Tulostettava versio

Tekniikan akateemiset TEK kannattaa korkeakoulutettujen täydennyskoulutukseen suunniteltuja Professional Diploma (PD) -koulutuksia, joissa hyödynnetään työstä oppimista ja aiemmin hankittua osaamista.

PD-koulutuksia mietitään parhaillaan muillekin aloille. Kehitystyö jatkuu opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamissa pilottiprojekteissa vuoden 2012 loppuun. Tekniikan alalle kehitystyötä tekevät yhteistyössä tekniikan yliopistojen täydennyskoulutuskeskukset, Teknologiateollisuus ja TEK.

- Tekniikan korkeakoulutetuille sopisivat hyvin 30-60 opintopisteen laajuiset uudet Professional Diploma (PD) -koulutukset, joissa työssä oppimista täydennettäisiin yliopistollisilla teoriaopinnoilla, selvitysprojektista TEKissä vastannut Katri Närhi sanoo.

- Tutkimusten mukaan 70 prosenttia opista tulee suoraan työstä, 20 prosenttia siitä saadusta palautteesta ja 10 prosenttia muodollisesta koulutuksesta. Tekemiemme selvitysten mukaan myös tekniikan akateemiset pitävät työstä oppimista parhaana ja luontevimpana tapana parantaa osaamistaan.

Täydennyskoulutusta tarvitaan entistä enemmän, sillä asiantuntijatyö vaatii jatkuvaa tietojen päivittämistä. TEKin tekemän tutkimuksen mukaan joka toisen  tekniikan akateemisen työtehtävistä  puolet on muuttunut kokonaan kahden viime vuoden aikana.

Työstä oppimisen edellytyksenä on, että kouluttautuva henkilö toimii sellaisissa tehtävissä, joissa pystyy oppimaan ja kehittämään työtään oppimistavoitteiden mukaisesti. Lisäksi oppimiseen tarvitaan aikaa.

Närhi muistuttaakin, että työstä oppiminen vaatii työnantajan sitoutumista koulutukseen. Työntekijän, työnantajan ja täydennyskoulutusta tarjoavan tahon on yhdessä keskusteltava tarpeista, joiden perusteella sovitaan oppimistavoitteet ja käytännön järjestelyt.

PD-täydennyskoulutuksen avulla työstä oppiminen tehdään näkyväksi ja tunnetuksi. Koulutuksen suorittaminen veisi työn ohella arviolta vuoden.

- Oman työmarkkina-arvon säilyttäminen osaamista parantamalla on tärkeää kaikissa työelämän vaiheissa. PD-täydennyskoulutuksen rahoitusmalli onkin luotava sellaiseksi, että laajoja osaamiskokonaisuuksia voi suorittaa myös työttömänä, esimerkiksi rekrytointikoulutuksessa.

• Osaamisen kehittäminen ja aikuiskoulutuksen kehittäminen TEKin sivuilla

• Julkaisu Professional Diploma (PD), Työstä oppimista hyödyntävä yliopistollinen täydennyskoulutusmalli tekniikan alalle. (pdf)