ArkistoKysely vastavalmistuneille: Opintojen lomassa kannattaa käydä töissä
9.5.2012 | Luettu 3864 kertaa - 5 kommenttia
Tulostettava versioTEKin vastavalmistuneideden kysely osoittaa, että opintojen lomassa kannattaa käydä töissä.
Yli puolet vuonna 2011 valmistuneista diplomi-insinööreistä ja arkkitehdeista oli löytänyt työpaikan opintojen aikana syntyneiden työelämäkontaktien avulla. Vastavalmistuneista 90 prosenttia näki opintojen aikaisen työkokemuksen kasvattaneen heidän osaamistaan.
Opiskelun ohessa työskennellessä paranivat paitsi omaan opintoalaan liittyvä osaaminen ja teorian soveltaminen käytäntöön, myös ongelmanratkaisu- ja ihmissuhdetaidot sekä valmiudet projektien hallintaan. Tällaisia tuloksia saatiin TEKin tekemästä kyselystä vastavalmistuneille diplomi-insinööreille ja arkkitehdeille.
Työssäkäynti ei ole läheskään aina hidaste
Kyselyyn vastanneista noin 60 prosenttia kertoi, ettei työssäkäynti ollut vaikuttanut heidän opintojensa etenemiseen lainkaan. Valmistuneilla oli takanaan keskimäärin 1,5 vuotta opintojen aikana kertynyttä työkokemusta. Siitä noin kaksi kolmasosaa liittyi omaan opintoalaan. Lisää oman alan työkokemusta karttui diplomityötä tehdessä.
- Opintojen hidastumisesta töissä käynnin takia puhutaan paljon, mutta hyödyt ovat selvästi haittoja suuremmat, sanoo TEKin yksikönjohtaja Kati Korhonen-Yrjänheikki.
- Työkokemus tukee valmistuvan osaamista ja työelämävalmiuksia sekä parantaa mahdollisuuksia työllistyä koulutusta vastaaviin tehtäviin.
Tavoitteeksi opintojen ja työn yhteensovittaminen
Työssä oppimista pitäisikin Korhonen-Yrjänheikin mielestä hyödyntää nykyistä enemmän yliopisto-opinnoissa. Opintojen jatyön yhteensovittaminen tulisi ottaa nykyistä paremmin huomioon opetuksen ja opintojen suunnittelussa.
- Työstä sinänsä opitaan paljon, mutta olisi tärkeää lisäksi peilata opittua ja yhdistää se yliopistossa opittuihin asioihin, huomauttaa Korhonen-Yrjänheikki.
- Lisäksi työskentelyjaksoille pitäisi asettaa konkreettiset osaamistavoitteet, jotta ne sulautuisivat nykyistä saumattomammin osaksi tutkintoa. Samalla yhteydet työelämän ja yliopiston välillä tiivistyisivät!
TEK toteutti vuonna 2011 valmistuneille diplomi-insinööreille ja arkkitehdeille sijoittumis- ja palautekyselyn, joka toteutettiin yhteistyössä Oulun yliopiston, Tampereen teknillisen yliopiston, Lappeenrannan teknillisen yliopiston ja Aalto-yliopiston kanssa. Kyselyyn vastasi yhteensä 550 vastavalmistunutta tekniikan akateemista.
- 23.5.2013
TTS:n Teknologiayrittäjyyspalkinnon haku alkaa - 23.5.2013
Hallitus vaarantaa sosiaali- ja terveydenhuollon, työelämän sekä säteilyturvallisuuden asiantuntemuksen - 22.5.2013
Talentum perustaa uuden lehden tekniikan historiasta kiinnostuneille - 21.5.2013
Akava: Korkeasti koulutetut jäävät nuorisotakuun ulkopuolelle - 21.5.2013
Mielenilmaus tutkimuksen budjettileikkauksia vastaan 23.5. - 17.5.2013
Akavan Fjäder: Mahdollisuus keskitettyyn palkkaratkaisuun oli jo - 15.5.2013
Akavan Fjäder: Työllisyystavoitteeksi asetettava vähintään 75 prosenttia - 8.5.2013
YTN: Irtisanominen liian halpaa ja helppoa - 8.5.2013
Suomen Akatemialta 20 miljoonaa luonnontieteiden ja tekniikan tutkimukseen - 7.5.2013
Teollisuuden palkansaajat tavoittelee yleiskorotusta palkkoihin - Uutisarkistoon
Pirre Hyötynen | 24-05-2012
Kiitos Jukka kommentistasi ja mukavaa, että olet vienyt viestiä eteenpäin!
Hyvä huomio uraohjauksesta. Se todellakin on asia, johon täytyisi kiinnittää enemmän huomiota yliopistossa.
Uraohjaus ei saisi olla irrallaan muusta ohjauksesta, vaan sen olisi oltava tiivis osa muuta opintoihin liittyvää ohjausta. Työmarkkinoille sijoittumisen lisäksi opiskelijat tarvitsevat ohjausta, miten esim. ainevalinnat vaikuttavat osaamisen ja ammattiprofiilin kehittymiseen. Urasuunnittelu ja elinikäinen oppiminen yltävät pitkälle valmistumisen yli, joten myös niiden merkitys on tärkeää tuoda esille jo opiskeluaikana.
Jukka Parviainen | 22-05-2012
TEKin yhteenveto vastavalmistuneiden diplomi-insinöörien kokemuksista on jälleen antoisaa luettavaa. Olen joitakin kalvoja esitellyt uusien opiskelijoiden perehdytyksessä.
Kalvosarjan lopussa (59/60) kolmannes vastaajista sanoo, ettei saa opiskeluaikana riittävästi urasuunnittelua ja tietoa oman alan työmarkkinoista. Onko tämä mielestänne ongelmakohta, johon tulisi kiinnittää huomiota?
Onko näiden kyselytutkimusten trendeissä havaittavissa jotain oleellisia muutoksia?
Pirre Hyötynen | 11-05-2012
Tutkimustemme mukaan tekniikan alan opiskelijoilla on keskimäärin 1,5 vuotta opintojen aikaista työkokemusta. Tähän lukuun toki sisältyy paljon niitäkin, jotka ovat paljon kesäkuukausia pidempiä aikoja töissä lukuvuoden aikana.
Kesäkuukausien aikana tehty työ ei varmastikaan hidasta kenenkään opintoja. Silloin kun yleisesti puhutaan opintojen hidastumisesta tarjoitetaan todennäköisesti sitä työskentelyä, joka jatkuu lukukausien aikana. Täytyy myös muistaa, että opiskelijoiden lukukausien aikaisella työskentelyllä on vaikutusta opetuken suunnitteluun ja toteutukseen yliopistossa.
Kuten Kati Korhonen-Yrjänheikki jo aiemmin mainitsi, alarelevantti opintojen aikainen työkokemus on parhaimmillaan arvokas mahdollisuus kehittää osaamista ja monia työelämässä tarvittavia taitoja. Tätä opiskelijoiden työstä oppimista pitäisikin pystyä nykyistä huomattavasti paremmin hyödyntää myös tutkinnossa!
Kati Korhonen-Yrjänheikki | 09-05-2012
Tutkimuksen perusteella 90% vastavalmistuneista DI:stä on sitä mieltä, että työkokemuksen hankkiminen opintojen aikana on ollut hyödyllistä tai erittäin hyödyllistä osaamisen kehittymisen kannalta. Työkokemuksen kautta on vieläpä saatu hankittua tärkeitä valmiuksia, joihin varsinainen korkeakouluopetus näyttää tarjoavan heikosti osaamista, kuten projektinhallinta, ongelmanratkaisu ja ihmissuhdetaidot. Kaikken parhaiten vastavalmistuneiden mielestä opintojen aikainen työkokemus edisti omaan opintoalaan liittyvää kokemusta.
Näin olleen väitän siis, että vaikka opintojen aikainen työkokemuksen hankkiminen vaikuttaa osalla opintoja hidastavasti, hyödyt ovat niin merkittävät osaamisen kehittymisen kannalta, että työkokemuksen hankkiminen ehdottomasti kannattaa.
Max | 09-05-2012
Eikö tuo 1,5 vuotta kertynyttä työkokemusta tule käytännössä jo pelkästään kesätöistä? Ei liene yllätys, että kesätyöt eivät haittaa opiskelua. Lähtökohta kuitenkin on, että ollaan kesät töissä, jotta on voita leivän päällä seuraavan opiskeluvuoden... Tuntuu vähän kovalta väittää, että "Opintojen hidastumisesta töissä käynnin takia puhutaan paljon, mutta hyödyt ovat selvästi haittoja suuremmat", jos kyseessä on ainoastaan opintojaksojen ulkopuolella tehty työ, eikä opintojen rinnalla tehty työ..
Kirjoita uusi kommentti